Besuch des Editha-Gymnasiums

Am 22.06.26 begrüßte die Werkstatt transSCAPE im Wissenschaftshafen zwei Englisch-Leistungskurse des Editha-Gymnasiums zu einer Exkursion angelehnt an das Abiturthema „Science and Technology“. Trotz des vorzeitigen Unterrichtsendes aufgrund der hohen Temperaturen nahmen 23 Schüler:innen am Workshop „Cryptozoology“ teil und erhielten darüber hinaus Einblicke in die medizintechnische Forschung am Forschungscampus STIMULATE.

Nach einer Einführung in die Pseudowissenschaft der Kryptozoologie erkundeten die Schüler:innen das Hafenareal und entwickelten fiktive Augenzeugenberichte über vermeintliche Sichtungen von Kryptiden – im Verborgenen lebenden Wesen wie Bigfoot oder dem Monster von Loch Ness, deren Existenz wissenschaftlich nicht nachgewiesen ist, die jedoch immer wieder angeblich gesichtet werden. Mithilfe von KI wurden die beschriebenen Wesen anschließend grafisch visualisiert. Der Workshop basiert auf einem von derzeit zwei von transSCAPE entwickelten Toolkits. Orientiert am Lehrplan für das Fach Englisch an Gymnasien entwickelt transSCAPE Unterrichtsentwürfe und Lehr-Lern-Materialien, die den Wissenschaftshafen als attraktiven außerschulischen Lernort erlebbar machen und handlungsorientiertes Lernen mit kreativen Zugängen zum Thema Stadtregeneration verbinden.

Ergänzend dazu öffnete der Forschungscampus STIMULATE seine Labore für die Elftklässler:innen. Die Schüler:innen lernten Forschungsfelder wie Virtual Reality in der Medizin, Tabletop-MRT, Aneurysmen und Angiographie sowie medizinische Robotik kennen und erhielten praxisnahe Einblicke in die Entwicklung innovativer minimalinvasiver Medizintechnik.