TOOLKITS

Toolkits für den Unterricht – vom Klassenzimmer in die Stadt

Wie lässt sich Stadtentwicklung kreativ, kritisch und zugleich praxisnah in den Unterricht integrieren? Unsere Toolkits bieten dafür innovative, sofort einsetzbare Lehr-Lern-Formate für die Sekundarstufe II.

Die Materialien verbinden produktives, handlungsorientiertes Lernen mit aktuellen Fragen der Stadtregeneration. Lernende werden nicht nur zu Beobachter:innen urbaner Räume, sondern können aktiv mitgestalten: Sie erkunden, interpretieren und transformieren ihre Umgebung – sprachlich wie gestalterisch.

Die Toolkits umfassen ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe mit detaillierten Verlaufsplänen sowie binnendifferenzierte Materialien, die sich gezielt an den Lehrplan Englisch an Gymnasien anlehnen. Dabei stehen kommunikative Kompetenzen, kreative Ausdrucksformen und gesellschaftliche Reflexion im Mittelpunkt.

Egal ob beim Verfassen von Augenzeugenberichten über imaginäre Stadtbewohner oder beim praktischen Gestalten urbaner Grünflächen, eröffnen die Formate neue Perspektiven auf das Verhältnis von Sprache, Raum und Gesellschaft. So entsteht Unterricht, der nicht nur Wissen vermittelt, sondern Engagement fördert und zur aktiven Teilhabe an urbanen Transformationsprozessen einlädt.

Die Toolkits richten sich insbesondere an Lehrer:innen sowie Workshopleiter:innen, die ihren Unterricht durch interdisziplinäre und lebensweltnahe Ansätze ergänzen möchten